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Archive for the ‘Animales’ Category

Comenzamos a trabajar las habilidades sociales y la inteligencia emocional. La primera estrategia ha sido aprender a diferenciar los distintos estados de ánimo y la resolución de algunos conflictos.
Este vídeo les ha hecho ver las distintas posibilidades que tenemos ante una situación complicada. Les ha motivado mucho y han captado su significado plenamente, siendo capaces de evaluar las consecuencias de un comportamiento inadecuado.
Nuestro objetivo es ir enseñando sistemáticamente algunas estrategias para regular la conducta, y desarrollar las competencias para el manejo de situaciones, para la convivencia y para la vida en sociedad.

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una semana en el nidoCuento para aprender los días de la semana, de una manera divertida y que a los más pequeños les encanta. Cada día de la semana tiene la sorpresa de que del huevo sale un animal. Es muy entretenido, están pendientes del animal que sale y van memorizando lo que la gallina le dice a cada uno de ellos.

Este curso lo he colocado en la asamblea, para que cada día el encargado sea el que saque al animal del huevo, y coloque el cartel con el nombre del día de la semana.

Este es el cuento:

“Allá por los tiempos nuevos, había una gallinita, muy triste la pobrecita, por no poder poner huevos.

Pero un buen día, una idea, a su cabeza llegó:

a su nido se llevó todos los huevos perdidos que en su camino encontró. Ahora  os contaré qué es lo que nació.

Un buen día tempranito un huevo chico se abrió. Y un pájaro pequeñito, pía que pía nació. Y como era el primer día de la semana, al pollo le llamó LUNES y con lunes se quedó.

Al día siguiente por la tarde se rompió un huevo amarillo. Vino al mundo una serpiente que le enseñaba el colmillo. A ti te llamaré MARTES, y más vale que te apartes.

Un día después, del rosa nació una tortuga hermosa, a ésta la llamó MIÉRCOLES, así como si tal cosa.

De mañana, al cuarto día , nació un lindo pececito, que saltaba de alegría y no paraba ni un ratito. Ya que tú tanto te mueves, creo que te llamaré JUEVES.

Al día siguiente muy tempranito, nació un cocodrilo hermoso, que sólo tenía dos dientes y aspecto de perezoso. Escucha, a ver si me atiendes, te bautizo como VIERNES.

Así que mamá gallina, la que nunca puso huevos, por fin tuvo muchos hijos y muchos cariños nuevos.

Pero su historia no acabó, pues un huevo le quedaba, era grande y se rompió, justo en el fin de semana. Dos dinosaurios nacieron, SÄBADO Y DOMINGO son, y a esta familia se unieron con todo su corazón.

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Un día muy caluroso, una paloma se detuvo a descansar sobre la rama de un árbol, al lado había un limpio arroyuelo. De pronto, vio a una abeja que se acercó a beber y la fuerza del agua la arrastró. La paloma, al verla en tal aprieto, voló hacia ella y la salvó. Días después, un cazador vio a la paloma descansando, y quiso cazarla. La abeja vio en peligro a la paloma y acudió a su rescate picando la mano del cazador.El dolor fue tan fuerte que falló el tiro y así la paloma logró escapar.

Las fábulas son cuentos cortos que siempre llevan un mensaje o moraleja. En este caso se trata de que aprendan a hacer el bien a los demás.

La paloma y la abeja

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Seguimos trabajando los animales a través del cuento “la pequeña oruga glotona” de Eric Carle. Narra la vida de una oruga, desde que nace del huevo, lo que come durante cada día de la semana, y cómo después se mete dentro del capullo para convertirse en mariposa.Lo he usado para que aprendan los días de la semana, el ciclo vital de la mariposa, los números y sus cantidades y también para hablar sobre alimentación saludable. He preparado los carteles y dibujos de las palabras que van a trabajar. Para dejar en el panel de la asamblea, he hecho el cuento con los días de la semana; servirá para recordarlo y aprender los nombres.

la-pequena-oruga-glotona-cartone_l

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Este curso hemos empezado trabajando los cuentos de la biblioteca de aula. El primer cuento que han elegido ha sido “la araña hacendosa” de Eric Carle. Después de leer el cuento, dramatizarlo, reflexionar sobre la actitud perseverante de la araña, hemos conocido a los personajes.
cuento

Con estos dibujos de los personajes juegan a contar el cuento, los ordenan según aparecen, hacen los sonidos de los animales etc.

Trabajan, juegan y escriben los nombres.

Hacen puzzles, juegan a asociar los personajes y aprenden tamaños.

Han aprendido muchas cosas sobre las arañas: tienen 8 patas, cuatro a cada lado; tejen telas para atrapar la comida, hay de muchos tamaños etc, y la canción de Witsi araña.


¡Nuestras arañas de plastilina!
araña plasti

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la mariposa lita

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Ñita

Actividades con la letra Ñ

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