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Archive for the ‘Lógica-matemática’ Category

Este curso hemos empezado trabajando los cuentos de la biblioteca de aula. El primer cuento que han elegido ha sido “la araña hacendosa” de Eric Carle. Después de leer el cuento, dramatizarlo, reflexionar sobre la actitud perseverante de la araña, hemos conocido a los personajes.
cuento

Con estos dibujos de los personajes juegan a contar el cuento, los ordenan según aparecen, hacen los sonidos de los animales etc.

Trabajan, juegan y escriben los nombres.

Hacen puzzles, juegan a asociar los personajes y aprenden tamaños.

Han aprendido muchas cosas sobre las arañas: tienen 8 patas, cuatro a cada lado; tejen telas para atrapar la comida, hay de muchos tamaños etc, y la canción de Witsi araña.


¡Nuestras arañas de plastilina!
araña plasti

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Resumen de las fases de la técnica de contar como actividad matemática.

Concepto intuitivo de línea recta.

La creatividad

Vacas rosas.

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Actividades para el reconocimiento de los números y asociar cada número con la cantidad correspondiente.

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Regletas

Juego con regletas que permite aprender relaciones matemáticas, estimulando el desarrollo de capacidades mentales.

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Blocos

Un juego para construir con los bloques.

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