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Archive for the ‘Premios’ Category

Para reforzar los aspectos trabajados en educación emocional, a los alumnos de tres años les preparé premios con el dibujo de la mascota ( papelillos, de la editorial Algaida), los pegué dentro la máquina. Cuando su comportamiento es adecuado les doy un premio, lo guardan en un vasito de plástico que tienen encima de su percha. Hice un mural de un parque de atracciones ( noria, tiovivo y tobogán). Una vez a la semana contamos los premios, cuando tienen cinco se los retiro y pego su foto en la atracción que quieran. En esta actividad, siempre me centro en los aspectos constructivos, diferenciando entre disciplinar (poner énfasis en el mal acto) y educar emocionalmente (premiar lo correcto). El objetivo principal es el refuerzo de las conductas positivas.
El orden de los vagones es el mismo que el del tren del carácter de la clase.

Premios.

En la clase de 4 años preparo un mural con trenes ( uno por alumno), cada vagón se corresponde con una emoción, ponen su nombre al lado. En la asamblea trabajamos la educación emocional diariamente, pero una vez a la semana hablamos de su comportamiento y van coloreando el vagón correspondiente ( si los compañeros consideran que ha aprendido la conducta).

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Las vocales

Para reforzar el aprendizaje de las letras.

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Los colores

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Cuando aprenden cada número les hago una medalla que se llevan a casa.

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